Oyun Planı Örneği (1)

Oyun Planı 1


OYUNUN ADI: Öt Kuşum Öt

YAŞ GRUBU: 5-6

GELİŞİM ALANI: Dil Alanı

Amaç ve Kazanımlar:

Amaç 1. Sesleri ayırt edebilme
Kazanımlar
1. Sesin kaynağını söyler.

Amaç 2. Konuşurken sesini doğru kullanabilme
Kazanımlar
3. Konuşurken sesinin tonunu işitilebilir biçimde ayarlar.


UYGULAMA

Isındırıcı Oyun(Ne Sesi?): Oyun için sandalyelere oturulur. Çocuklar gözlerini kapatırlar. Bu sırada çocuklara çeşitli sesler dinletilir. (anahtar sesi, alkış, kapı çalma, cama vurma yada hayvan sesleri) bu seslerin neye ait olduğu tahmin etmelerin istenir. Sesler hızlı yavaş, ince-kalın vb. şekillerde çıkarılarak oyun zenginleştirilir.

Esas Oyun: (Öt Kuşum Öt):Çocukların halka olmaları istenir ve öt kuşum öt oyununa geçilir. Bir ebe seçilir. Ebenin gözleri mendille bağlanır. Öğretmenin işaret ettiği bir çocuk kalkar, ebenin yanına gelir. Öğretmen çocuk geldiğinde öt kuşum öt diyerek ses çıkarmasını sağlar. Ebe çocuğu sesinden tanırsa, ebelikten kurtulur, soran çocuk ebe olur. Ebe bilemezse, ebeliği sürer.

Dinlendirici Oyun(Maske Tak): Çocukların öt kuşum öt oyunundan sonra yine daire şeklinde kalmaları istenir. Öğretmen değişik hayvan maskeleri getirip dairenin ortasına koyar. İsteyen çocuklar ikişer ikişer gelerek istedikleri bir hayvan maskesini takarlar. Yüzleri birbirine dönük olarak taktıkları maskedeki hayvanın sesini taklit ederler. Oyun bu şekilde çocukların isteğine göre sürdürülür.

Müzik Planı Örneği

AMAÇ VE KAZANIMLAR

PSİKOMOTOR ALAN
Amaç 1.Bedensel koordinasyon gerektiren belirli hareketler yapabilme
Kazanımlar
4.Sözel yönergelere uygun olarak yürür.

SOSYAL DUYGUSAL ALAN
Amaç :6. Başkaları ile ilişkilerini yönetebilme.
Kazanım :2 Grup etkinliklerine kendiliğinden katılır.

DİL ALANI

AMAÇ :1 Sesleri ayırtedebilme.
Kazanım 1.Sesin kaynağını söyler
3.Sesin özelliğini söyler
4.Verilen sese benzer sesler çıkarır.

ÖĞRENME SÜRECİ :

SES DİNLEME –AYIRT ETME : Öğretmen eline almış olduğu müzikli hikaye kitabındaki seslerden birine basarak çocukların ilgisini çeker.Öğretmen “aaaa çocuklar bu ne sesi acaba ,bir daha dinleyelim “diyerek kitaptaki sesleri çocuklara dinletir.Bu seslerin ne sesi olduğunu tahmin etmelerini bekler.(Vapur,araba,helikopter sesi )

NEFES AÇMA : Çocukların duydukları bu seslere benzer ses çıkarmalarına rehberlik edilerek nefes açma çalışmaları yapılır.Araçların sesleri hızlı yavaş tempolarla çıkarılır.Örneğin helikopter sesi dinlettirilir.Haydi şimdi bir helikopter gibi ses çıkaralım.Ama helikopterimiz hızlı gidiyor.O nedenle hızlı ses çıkaralım..( Vapur sesi dinletilir.Evet vapurumuz şimdi yavaş yavaş kalkıyor.Vapur yavaş yavaş kalkarken nasıl ses çıkarır.Vapurumuz hızlandı vb.aynı şekilde araba sesi de çıkarılarak nefes açma çalışmaları tamamlanır.

RİTİM TUTMA-ŞARKI SÖYLEME:
Öğretmen çocuklara ;

TAŞITLAR
Otomobil kornası dat dat daaaat
Vapurun düdük sesi vup vup vuuuuup
Tren rayda gidiyor taka taka taka taka çuuuuuuf çuuuuuf
Bak bir cankurtaran geliyor dadi dadi dadi daaaadi